Ваш baby - Страница 329

штанишки,

скрещивать ножки, хрюкать и гримасничать; он старается зайти за угол ди-

вана, как это делает домашняя кошка прежде чем справить нужду. Все эти

признаки подскажут вам: ребенок уже достаточно подрос и понимает, что

происходит внутри него.

Как и во всех других постепенно совершенствующихся навыках, разум и

тело работают здесь совместно и в определенном режиме. В интервале от 18

месяцев до 2 лет у ребенка настолько развиваются навыки, что он, понимая

речь, и сам начинает общаться с помощью слов, одновременно становясь бо-

лее независимым. Почувствовав соответствующий позыв, он может самостоя-

тельно быстро добежать до туалета. Существуют, однако, и такие моменты в

его развитии, когда желание приучить малыша к пользованию туалетом ока-

зывается несвоевременным. Если у вашего ребенка вдруг появляется УСТОЙ-

ЧИВО плохое расположение духа, он начинает сопротивляться абсолютно всем

нововведениям, а его словарный запас ограничивается лишь одним коротким

"нет", отложите свое намерение приучить его к горшку на несколько не-

дель, пока не исчезнет плохое настроение и малыш не станет более воспри-

имчивым.

Иногда готовность ребенка пользоваться горшком настолько велика, что

он как бы сам и даже случайно (по крайней мере так кажется на первый

взгляд осваивает эту премудрость. Например, мама, снимая сухие памперсы

с малыша, говорит ему: "Ну, прекрасно, уже можно надевать штанишки стар-

шего братца". И действительно, через несколько дней она сможет эго сде-

лать. Все произошло, к потрясению вашей свекрови, простотаки само по се-

бе.

Второй шаг: убедитесь в своей собственной готовности

Готовы ли вы? Выбирайте для обучения малыша этому навыку такое время,

когда вы не слишком обременены перегружами, связанными с каким-то напря-

женным периодом в жизни старшего ребенка, доводящей до стрессового сос-

тояния работой, с близкими родами или в первое время после них (с появ-

лением нового ребенка в доме старшим детям вы невольно уделяете меньше

внимания) К "подручным средствам", способным помочь вам, относятся:

- чувство юмора

- бесконечное терпение

- творческий подход

- стульчик с горшком

- специальные тренировочные штанишки

Вот еще некоторые советы и "маленькие хитрости", которые вы можете

использовать.

Покажи и расскажи. Старайтесь воспользоваться одним из первичных ин-

тересов, формирующихся на этой стадии развития, - желанием подражать

взрослым. Дайте ребенку посмотреть, как вы идете "на горшок", и объясни-

те ему, что, собственно говоря, вы делаете. Девочки гораздо лучше усваи-

вают этот урок вместе с мамой, мальчику может помочь папа, хотя половое

сходство не столь уж обязательное условие.

Поучительный пример. Если ваш малыш дружит с таким же карапузом, ос-

воившим эту премудрость, организуйте "показательное" выступление на эту

тему. В детском саду сверстники тоже очень быстро могут научить новичка

пользоваться горшком, продемонстрировав, как они сами проделывают этот

забавный фокус. Совершенно серьезно, иногда более опытные в этом деле

малыши свысока смотрят на собрата в памперсах, и под таким давлением

обучение идет быстрее.

Подсказки. Некоторые родители используют в качестве модели куклу,

"приучая" ее к туалету. Малыш смотрит, откуда вытекает "моча", убирает

"мокрые" пеленки куклы, усаживает ее на горшок, потом выливает его в ту-

алет и спускает воду. Сочетание разных способов обучения позволяет быст-

рее добиться цели.

Обучение по книжке. Кроме перечисленных моделей можно воспользоваться

и книжками, специально посвященными рассматриваемой нами теме. В них

есть картинки, на которых нарисован ребенок, занимающийся этим важным

делом. Увидев там сидящего на горшке ребенка, ваш малыш вполне способен

сделать следующее заключение: "Если это могут делать другие, значит, и я

тоже могу". Мы имеем в виду, в частности, книжку А. Мэкка "Приучение к

туалету: техника использования туалета, изложенная в картинках для де-

тей" (Литтл, Браун, 1983).

Третий шаг: объясните ребенку, куда идти и как это называется

Когда вы посчитаете, что малыш готов к обучению, а у вас есть свобод-

ное время, начинаются сами занятия.

Место

Вы должны решить, что удобнее - научить малыша пользоваться специ-

альным детским горшком или приспособить для него каким-то образом взрос-

лый туалет. Ребенок тоже должен выбрать (конечно, если есть из чего вы-

бирать). Большинство детей предпочитают собственный горшок. (Вспомните,

комфортно ли чувствуете себя вы сами, когда приходится пользоваться об-

щественным туалетом? Не уверен, что вам это нравится.) Подходящая обста-

новка и маленький стульчик с горшком упростят дело и помогут вашему ре-

бенку овладеть этим навыком. Стульчик с горшком очень хорошо поддержива-

ет ребенка и позволяет ему удобно поставить обе ножки на пол, в то время

как на высоком взрослом стульчике он остается без опоры и болтает ногами

в воздухе. К тому же специальный детский стульчик-горшок можно не только

переносить из комнаты в комнату, но и прихватить с собой в машину для

дальней прогулки.

Выбор горшка