Бхуриджан пр - Искусство обучения - Страница 49

безавторитетности и объективной науки равномерно и уверенно движется вперед? Они очарованы пустяками научно-технического прогресса - компьютерами, сверкающими автомобилями, видео, камерами, другими приспособлениями, а также обещаниями о более технически оснащенной жизни в будущем, о жизни, лишенной страданий. Но если спросить их: "А что вы думаете насчет сегодняшних проблем насилия, безопасности, бедности, голода, перенаселения, половых болезней, вездесущего страха ядерной катастрофы? - то они, эти предвестники чисто объективного будущего, опирающегося на науку, ответят: "Какое несчастье. Чтобы устранить все это и развиваться дальше, мы должны избавиться от последних следов уважения к правде прошлого, особенно от остатков религиозных писаний, духовных практик, этики, а также святых, чтобы это истинно объективное знание и прогресс не стали тормозиться противостоящими ценностями, переходящими от одного поколения к другому. Как смиренные слуги Шрилы Прабхупады, мы должны оспорить их лживые высказывания. Религиозность, правдивость, чистота, терпение, милосердие, продолжительность жизни, физическая сила и память будут ослабевать день ото дня из-за сильного влияния века Кали. - Бхаг. 12.2.1 Внушительные и смелые утверждения того, что общество не прогрессирует, можно встретить не только в словах Шрилы Прабхупады и шастрах. Сто пятьдесят лет научного прогресса привели к тревожным и устрашающим результатам, являющимися огромной виной нашей антиавторитетной, атеистической культуры. Мы, как устремленные преданные, должны осознать, что современное общество терпит крах во всех отношениях, и мы должны еще больше осознать ценность выбора сознания Кришны. "Негодяи! Вы обманули! Это проделки Кали, а вы ее агенты, помогающие стаскивать мир в ад! Да, следование авторитетам должно отвергаться, и мы начнем отвергать слепые авторитеты, и начнем - с вас!" Кали обещает светлое, беззаботное будущее с разрушением авторитетов и традиций, что приведет к глубокому темному хаосу.

ОБЕЩАНИЕ КАЛИ, ДАННОЕ ПО ПОВОДУ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Фундаментом воспитания любого общества является его система образования. Кали, действуя очень разумно, уделил большое внимание образованию. Сегодня школы обучают жителей века Кали завтрашнего дня. Смешение полов, прославление науки, отсутствие всякой дисциплины, полная свобода, аморальные учителя, научный принцип объективности, непозволяющий принятия правды прошлого - это учебный план Кали. А кто же является его учениками? Варна-санкара: ученики века Кали. Зловещим результатом недостатка уважения авторитетов в век Кали явилась деградация женщин. Побочный продукт их деградации - это преобладание варна-санкары, нежелательного населения.

Когда в семье господствует безверие, о Кришна, женщины этой семьи развращаются, а деградация женщин приводит к нежелательному потомству. - Бг. 1.40

Каковы же признаки этих детей Кали? В этот железный век Кали люди будут жить мало. Они вздорны, ленивы, введены в заблуждение, неудачливы и, ко всему, всегда чем-то обеспокоены. - Бхаг. 1.1.10

Такие неудачливые, нежеланные и зачатые в грехе дети - независимы. Они всегда возбуждены и беспокойны. Они не признают авторитеты ни в школе, ни дома, поэтому их трудно обучать. Их недостаточный интерес к образованию и недостаточно уважительное отношение к авторитетам приводит к беспокойству и плохому поведению и других, более безобидных школьников. Несчастливые учителя таких беспокойных учеников, особенно учителя гурукулы, которые посвятили себя образованию учеников в сознании Кришны, пожинают только борьбу и тяжелые дни.

КАК ОБХОДИТЬСЯ С ТРУДНЫМИ УЧЕНИКАМИ

Одним из решений проблем с трудными учениками является отказ принимать учеников с плохим поведением и допуск только дисциплинированных, послушных учеников. Я прочитал, что вы "очень тщательно просеиваете" детей, желающих приехать к вам (В Далласскую гурукулу). Это не очень хорошее предложение. Нужно приглашать всех детей, даже если у них имеются какие-то неблагоприятные качества. Они еще совсем маленькие дети. Как вы представляете себе их лучшее поведение? Вы должны приучать их к очень хорошему поведению, воспитывая их и дисциплинируя. Пусть все приходят в нашу школу. Это наша политика - никаких разграничений. - Письмо Анируддхе дасу, 10 января, 1972 Почему Шрила Прабхупада занял такую позицию? Потому что он знал, что когда ребенок маленький, на него очень сильное воздействие может оказать воспитание в сознании Кришны, которое может свести на нет влияние Кали. Дети, поклоняющиеся и пытающиеся повторять имена Кришны или хлопать в ладоши во время киртана, на самом деле очень многое накапливают на своем банковском счету сознания Кришны. Огонь действует, не взирая на то, ребенок это или взрослый. Если ребенок прикоснется к огню, огонь обожжет его. Подобным же образом, Кришна - верховный дух, и если ребенок причастен к сознанию Кришны, то он привяжется к нему со временем. Кришна подействует, знает ребенок об этом или нет. Каждому живому существу необходимо дать шанс присоединиться к сознанию Кришны, так как здесь Кришна, и Он подействует". - Путь к совершенству, с. 79

Ум маленького ученика гибок и впечатлителен. Хотя может быть он уже наполнился неблагоприятными впечатлениями ранних лет жизни и даже предыдущих жизней, но тем не менее даже самые величайшие жертвы Кали могут измениться и благополучно продвигаться в сознании Кришны. Это милость Шрилы Прабхупады, Шри Чайтанйи Махапрабху, их чистых и сострадательных учителей-преданных и потенция успешно действующей школы сознания Кришны.

НЕ ПОЗВОЛЯЙТЕ ХОРОШИМ ДЕТЯМ ПОРТИТЬСЯ

Старшие ученики, горячо желающие стать сознающими Кришну, оказывают благоприятное влияние на младших. До тех пор, пока младшие