Нам, с приезжающим в отпуск в Урюпинск земляком, давно хотелось
проплыть против течения реки Хопер от нашего места купания до моста.
Плавать поперек 60-70-метровой реки в течение длинного пляжного дня
скучно. Напрашивается заплыв вдоль реки. Плывя по течению, оказываешь-
ся вдали от пляжа. Предстоит длинный обратный путь пешком. Вот и реши-
ли сплавать против течения.
Многократные попытки не принесли успеха. Стоило доплыть до пово-
рота реки, как нас течением отбрасывало назад. Так и оставалось наме-
рение до следующего отпуска.
Однажды я нарисовал реку в виде синусоиды (рис. 7), Получалось,
что течение, ударяющее в верхний выступ 1 реки (который выше по тече-
нию), должно отражаться от него и устремляться к противоположному бе-
регу, к его верхнему выступу 3. Вторая часть полуволны синусоиды (ниж-
ние выступы 2 и 4) должна обтекаться более спокойной, стоячей водой.
Присмотрелся к реке. Действительно, на местах нижних выступов
виднелись камышовые заросли. Они, как известно, растут в спокойной во-
де.
Сразу возникла тактика. Доплыть по воде нижнего выступа вдоль бе-
рега до быстрины и сразу устремиться к противоположному берегу. Там
будет "тихая" вода нижнего выступа. По ней преодолеть расстояние до
верхнего выступа н снова - на противоположный берег...
Впервые за много лет удалось проделать двухкилометровый маршрут
до моста против течения и обратно за полтора часа. Стартовал и финиши-
ровал у одного и того же места. Общее время плавания получалось вполне
приличное, как в бассейне. Пляжный день наполнился смыслом.
Река не рисует строгую синусоиду. Где-то почва мягче, больше раз-
мывается, где-то этому препятствует лес. Обращая внимание на скорость
плавания относительно берега, стал уточнять географию "озер" в реке.
Увлечение привело к тому, что время заплыва сократилось полтора раза -
до часу.
За это время набрал приличную форму, как по скорости плавания,
так и по закаливанию в воде. Любопытно было измерить скорость течения
Хопра. Осуществил это двумя способами. С ватагой подручных ребятишек
равномерно расположились на мосту, по всей ширине реки, с оранжевыми
цветами в руках. Каждый цветок был утяжелен воткнутым в стебель гвоз-
диком.
По команде ребята бросили цветы в воду, я включил секундомер.
"Венок" плыл вдоль измеренного маршрута. По первому из цветов секундо-
мер был выключен "на финише". Для определения скорости реки оставалось
длину маршрута разделить на время. Она оказалась равной 1,2 км/час.
Контроль замера был проведен по заплывам против течения и по те-
чению на том же отрезке реки. Составлена простенькая система двух
t1-t2
Vр=Vп----------, где
t1+t2
Vп-- скорость плавания, км/час (определяется в бассейне);
t1 -- время заплыва против течения, час;
t2- время заплыва по течению, час;
или:
S 1 1
Vп= --- (---- + ----) ;
2 t1 t2
S 1 1
Vр= --- (---- - ----) , где
2 t1 t2
S - длина