Ваш baby - Страница 317

Дисциплина - это стиль отношений, а не список определенных методов.

Первый ее этап - этап тесного взаимодействия - начинается с рождения и

продолжается до тех пор, пока вы и ваш ребенок растете вместе. Три глав-

ные характеристики того стиля воспитания, который предполагает тесный

контакт с ребенком (вы кормите его грудью, переодеваете при необходимос-

ти и отвечаете на подаваемые им сигналы), собственно говоря, и являются

вашими первыми дисциплинарными действиями. Ребенок, находящийся на дру-

гом конце связи, чувствует себя хорошо, а значит, и ведет себя подобаю-

щим образом. Дети, воспитываемые в таком стиле, более восприимчивы к ав-

торитету, поскольку представление о нем основывается у них на глубоком

доверии к родителям. В первые же месяцы жизни они убеждаются, что мир, в

который они пришли, - приятное и заслуживающее доверия место пребывания.

Родители, практикующие такой стиль воспитания, вырабатывают у себя

умение чувствовать, что хочет и что может их малыш на каждой стадии раз-

вития. Со временем эта способность проникать в мысли собственного чада

совершенствуется, благодаря чему им удается понимать скрытые причины его

поведения. Тесно связанные друг с другом ребенок и родители постепенно

как бы врастают в систему дисциплинирующих отношений. По мере укрепления

этих отношений родителям легче дать понять ребенку, какого рода поведе-

ния они ждут от него, да и малыш лучше воспринимает эти родительские по-

желания. Короче говоря, родителям легче задать определенные дисциплинар-

ные нормы, а ребенку - их воспринять и выполнять. Постоянно убеждаясь в

правильности своих собственных методов воспитания, они не будут в отчая-

нии бросаться к специальным книжкам или обращаться к "опытным" советчи-

кам. Если вы будете открыты для ребенка и отзывчивы по отношению к нему,

вам не придется замыкаться в рамках каких-то искусственных дисциплинар-

ных методов. Напротив, вы сможете изменять и подстраивать поведение ва-

шего ребенка на каждой стадии его развития к определенным семейным обс-

тоятельствам.

Воспитание дисциплины - один из элементов вскармливания ребенка (об-

разно говоря, он ее всасывает с молоком матери). При этом мать и ребенок

тесно взаимодействуют уже по определению, значит взаимно формируют свое

поведение, лучше узнают и больше доверяют друг другу. Такой тесный кон-

такт можно назвать периодом "установки ограничений".

Установка ограничений

В своей семье мы стараемся устанавливать взаимно приемлемые ограниче-

ния, которые не только помогают дисциплинировать детей, но и позволяют

родителям жить нормальной жизнью. На данном конкретном этапе дисциплина

- это способность внушить ребенку, какого поведения вы от него ожидаете

и что не приемлете, какие выгоды можно извлечь из хорошего поведения и

каковы последствия плохого. Кроме того, дисциплина предполагает, что вы

будете последовательно воплощать все эти установки в жизнь. Дисциплина -

это ваша совместная с ребенком работа; чем глубже вы проникнитесь ощуще-

ниями своего ребенка на начальной стадии его вскармливания, тем проще и

увереннее будете себя чувствовать на следующем этапе, связанном с уста-

новкой ограничений.

Что такое нормальное развитие 2-летнего ребенка. В главе 22 мы уже

обсуждали, что такое нормальное поведение ребенка, только научившегося

ходить. Связывая воедино поведение ребенка с уровнем его развития, вы не

будете требовать слишком многого от вашего несмышленыша. Большую пользу

вам принесет общение с более опытной матерью и ее ребенком. (К тому вре-

мени, когда вашему малышу исполнится 4 года, ваша образованность в

"детских науках" будет на уровне выпускника колледжа.) Детям нужны такие

границы, которые учитывают их реальные возможности, а они различны на

каждом этапе развития. Так, 12-месячному малышу можно и должно предъяв-

лять определенные требования, но они будут совсем иными для 2-летнего

ребенка. Около 9 месяцев от роду дети начинают показывать вам, что у них

есть свое собственное мнение, и оно не всегда совпадает с вашим. Запом-

ните, что сильная воля - признак хорошего здоровья. Малышу очень нужна

сильная воля, чтобы пройти все вехи развития и добиться нужных результа-

тов в последующие месяцы и годы жизни. Если у ребенка нет воли, он не

сможет преодолеть возникающие препятствия и выполнить задуманное.

Как дисциплина ребенка от опасностей

На ранних этапах моей родительской карьеры я частенько испытывал же-

лание отшлепать ребенка, и мне казалось, что в некоторых ситуациях (нап-

ример, если возникает угроза жизни) это оправданная мера воспитания.

Например, когда 2-летний малыш выбегает на проезжую часть, мне казалось

необходимым произвести сильное впечатление и на его разум, и на тело,

чтобы он никогда впредь этого не делал. И я даже защищал мнение о допус-

тимости воспитания "через заднее место", если речь идет о безопасности.

Но с каждым следующим ребенком родители и сами становятся все более дис-

циплинированными и начинают понимать, что существуют гораздо более кор-

ректные способы воспитания и в таких ситуациях. Вот пример:

Из дневника Марты: "Когда наш 2-летний малыш гуляет во дворе, я слежу

за ним, не спуская глаз, как ястреб. Когда он слишком