Ваш baby - Страница 128

как другие проявляют мало интереса к ней даже в период от 9 мес.

до года. Ваша задача - развить у ребенка правильное отношение как к еде,

так и к процессу кормления. Отсутствие интереса к предлагаемой пище

объясняется тем, что, может быть, в данный момент малышу хочется играть,

спать или просто он не голоден.

Не перекармливайте детей на ночь.

Каши часто советуют давать как дополнительное питание, чтобы накор-

мить ребенка и увеличить интервалы между кормлениями грудью или из буты-

лочки. Некоторые родители плотно кормят ребенка на ночь, ошибочно думая,

что тогда он будет крепко спать. Такое обильное кормление может породить

проблемы контроля аппетита уже в раннем возрасте и способствовать воз-

можному ожирению. Помните, что молоко (грудное или смеси) остается важ-

нейшим питанием ребенка на этой стадии развития. Не стремитесь накормить

его перед сном в тщетной надежде, что он будет спать всю ночь напролет.

Мы, измученные и усталые родители, тоже в свое время не устояли перед

таким соблазном. Но контрольные исследования показали, что малыши, полу-

чившие прикорм перед сном, спят ночью нисколько не лучше, чем дети, ко-

торых на ночь не кормили.

Поощряйте самостоятельность ребенка за столом. В возрасте около б

мес. у малышей начинают развиваться новые навыки, которые, если их зак-

реплять, намного облегчат процесс кормления. Один из таких навыков -

способность хорошо сидеть на детском креслице или на ваших коленях, дру-

гой - способность брать и удерживать мелкие предметы большим и указа-

тельным пальцами. Используя при первых кормлениях твердой пищей свой па-

лец и ложку, поощряйте ребенка есть самостоятельно. Одни дети никак не

хотят кормить себя сами и принимают пищу только от вас, другие, наобо-

рот, пытаются это делать только самостоятельно. Положите перед малышом

немного размятого банана. В 6 мес. дети уже проявляют интерес к тому,

что лежит перед ними. Вы увидите, как малыш заинтересуется банановой ка-

шицей, схватит ее руками и потянет в рот. Первая попытка точно попасть в

рот скорее всего закончится неудачей и большая часть еды размажется по

щекам или окажется на полу. Одна мама с юмором заметила: "Мой пол полу-

чает больше сбалансированного питания, чем мой малыш". Кормя ребенка,

старайтесь (чтобы отучить его хватать из ложки кашу, которая затем ока-

зывается на полу) дать ему в руки что-нибудь отвлекающее - другую ложку,

игрушку. Никогда не наказывайте малыша за то, что пища падает на пол,

или за его стремление быть самостоятельным за столом. Если вы хотите,

чтобы что-нибудь перепало и малышу, мягко возьмите обе его руки в свою

свободную, "заговаривая" его или напевая любимую песенку, чтобы отвлечь

от горячего желания помочь вам.

Ребенок познает мир. Поначалу дети воспринимают твердую пищу как иг-

рушку. Они экспериментируют с ней, знакомятся с неизвестным им до сих

пор веществом, запуская в тарелку руки и размазывая пищу по столу, лицу,

тарелке, роняют ее на пол. Чтобы накормить ребенка, попробуйте метод,

используемый в нашей семье: положите ложку (или палец) с едой в рот ре-

бенку и мягко поднимите вверх, чтобы он верхней губой снял пищу с ложки.

Вьшлевывание - это еще одна возможность для ребенка проэксперименти-

ровать с едой. Это своего рода исследование и страсть к познанию у неко-

торых детей оказывается сильнее потребности в питании. Перед ребенком

постоянно стоит вопрос: "Что произойдет с этим, если я сделаю так?" Этим

способом он познает мир, развивает, "подкармливает" свой интеллект, в то

время как вы стремитесь накормить лишь его тело. Не волнуйтесь! Молоко,

которое получает малыш, удовлетворяет все его потребности в пище. Именно

в этот период вы можете помочь ему получить первые знания об окружающем

мире. Когда ребенок действительно проголодается, инстинкт возьмет верх,

и он будет есть все, что вы предложите.

Как сделать, чтобы ребенок шире открывал рот. Если ребенок с сомнени-

ем смотрит на протянутую ему ложку с едой и не хочет открывать рот, поп-

робуйте спросить его, назвав по имени: "Хочешь грушу? Открой ротик!" И

тут же откройте свой рот. Скорее всего, малыш сделает то же. Этот старый

метод, используемый родителями, учитывает способность детей повторять

слова и жесты. Если ложка с едой ассоциируется у ребенка с вашим откры-

тым ртом, он будет широко открывать свой.

Как пробудить интерес к твердой пище. Используйте новый навык ребен-

ка, развивающийся у него в период от 6 до 9 мес., - желание подражать

действиям других. Дайте посмотреть, как вы едите, и покажите, что полу-

чаете от этого удовольствие. Съешьте немного детского питания (например,

рисовой каши и размятых бананов), восклицая: "м-м-м, хорошо-о-о!" Неко-

торые дети в этом возрасте могут весьма недоверчиво относиться к чему-то

незнакомому. Ваш пример поможет особенно если малыш почувствует ваше

наслаждение от еды. Возможно, ребенок