что они являются собственни-
ками нашего тела, не так ли? Они пытаются довести до нашего понимания: <
Это наше тело - сейчас садись и ешь, а сейчас не ешь, делай то, делай это:> И
мы предаёмся. Но, по мере того, как мы растём, в какой-то момент мы начина-
ем не соглашаться. Ложное эго растёт, покрывая наш разум, и тогда мы думаем:
< Нет, это тело не принадлежит моим родителям, это тело принадлежит мне,
это моё тело. Я хочу делать то, что мне нравится.> И тогда родители расстраи-
ваются, потому что они теряют собственность, они разочарованы. И по мере то-
го, как тело растёт, общество, правительство, страна - теперь они заявляют о
своих правах на владение: < Ты не можешь делать это, ты не можешь делать то
> - так много ограничений, <ты должен идти в армию, ты должен сражаться за
страну и т.п.> И снова возникает так много конфликтов: < Но я не хочу воевать,
потому что это моё тело, и я хочу сам решать что мне делать>. Но правительст-
во также заявляет о своём праве на тело. А затем какое-то другое тело на улице,
откуда-то с неба, заявляет о своих правах на владение: < Сейчас ты - моя под-
ружка или друг, мой муж:>
Иногда мы видим, что женщины очень горды, выражая своё право собственно-
сти на тело мужа: < МОЙ муж>. Иногда вы можете спросить: <Где сейчас нахо-
дится такой-то и такой-то дас адхикари?> И его жена отвечает: < МОЕГО мужа
нет дома.> <МОЙ>. И дети также: <МОЙ папа, МОЙ папа - дай мне то, дай мне
это>. И ему приходится так тяжело работать. Распространяя книги на улице, ес-
ли вы спросите какого-нибудь бизнессмена, джентльмена: <Не могли бы вы ос-
тановиться хотя бы на секунду, на один момент?> <Нет, у меня нет времени>.
<А почему у вас нет времени?> <Я должен очень и очень тяжело трудиться>.
Естественно, мы ожидаем, что он работает ради своего наслаждения, но нет. И
вы спрашиваете его: <Зачем вы так тяжело трудитесь?> <Я должен содержать
свою семью>. Видите? Он даже работает не для себя. Что ему нужно? Ему
нужно всего несколько кусочков пищи, какое-то место для сна (в машине).
Простые вещи. И для этого ему не нужно работать как ослу. Но он должен тя-
жело трудиться для того, чтобы содержать семью. И так, он работает для дру-
гих. А затем, как объясняется в ШБ, в момент смерти - мгновенно большое ко-
личество других живых существ или даже стихии набрасываются на наше тело
и заявляют свои права на собственность. Огонь: <Теперь это тело моё, я хочу
поглотить это тело, оно принадлежит мне.>
Или шакалы, я всегда вспоминаю свой первый визит во Вриндаван, в 75. Я был
так болен, я не хочу вдаваться в подробности, об этом страшно слушать - по-
тому, что потом никто не захочет поехать во Вриндаван; но я был так болен,
что не мог ни есть, ни пить около 7-8 дней. Даже пить. Что бы я ни выпил, даже
воду, меня тут же начинало рвать. Я мог только остаться в живых, потому что я
пил - рвал - пил, и возможно что-то оставалось в теле. Это было так тяжело. И
всё-таки я помню, я лежал на крыше ашрама Фогла, почти как скелет - там
только одни кости остались. Я заметил, в полночь, за ночь до того, как они си-
лой утащили меня в больницу. Я сказал: <Нет, я не хочу идти ни в какую боль-
ницу>. Такое случается, когда вы теряете энергию, силу, когда вы очень долго
поститесь - вы становитесь немножко безразличны. И так я сказал им: <Я не
хочу идти ни в какую больницу, давайте я просто останусь здесь мирно ле-
жать." За ночь до того, как они силой увезли меня в больницу миссии Рама-
Кришна, я заметил, как в полночь огромный гриф кружил прямо надо мной. Он
проверял. Он начал думать: <Это тело принадлежит мне>. Также собака. Одной
ночью я проснулся, потому что я почувствовал что-то в своей руке. Я встал и
увидел, что это была собака, касающаяся своим носом моей руки, проверяя на-
сколько солёной может быть эта плоть и другие подобные вещи. Она тоже на-
чала заявлять право на собственность на моё тело. Даже после смерти тело по-
жирается другими живыми существами. Так когда же тело реально принадле-
жит нам?
НАСТРОЕНИЕ ПРЕДАНИЯ
А затем Шрила Прабхупада делает предложение: <Если нам приходится так
тяжело трудиться, если мы должны многим пожертвовать, даже своим телом,
для других - почему не для Кришны?> Это очень логичное предложение. По-
чему не для Кришны, через духовного учителя? И такой должна быть позиция
предания себя у искреннего ученика духовного учителя. Он должен реально
быть готов пожертвовать своей жизнью ради удовлетворения, ради служения
духовному учителю. И, если он поддерживает такое настроение, тогда, как Гос-
подь Кришна объясняет в беседе с брахманом Судамой, всё счастье, процвета-
ние - всё придёт. Успех в жизни. Человек сможет исполнить миссию человече-
ской жизни. Всё благо придёт.