Войти Добавить текст
Вы здесь:
Оглавление: Здоровье ребёнка
------ Страница 138 ------

Здоровье ребёнка - Страница 138

решающим становится совет

соседки или девочки из аптекарского киоска: - "попейте ампициллинчик".

4. Если уж антибиотикотерапия необходима, то всегда следует обсудить с

врачом тему вероятности развития дисбактериоза и уточнить, что все-таки

надобно делать, дабы свести к минимуму возможные неприятности. Лекарственных

средств, способных эффективно предотвратить дисбактериоз или своевременно

устранить возникший - предостаточно. Главное - наличие материальных

возможностей для их приобретения.

5. Для того чтобы поставить диагноз "дисбактериоз", как мы уже

заметили, одной бумажки из лаборатории недостаточно. Следует, во-первых,

иметь конкретные жалобы, а, во-вторых, хотя бы предполагать причину его

появления (лечились, оперировались, отравились, объелись, сидели на диете и

т.п.).

6. В отношении терапии дисбактериоза следует заметить, что дело это не

простое, требующее от врача достаточной квалификации, а от больного -

терпения, пунктуальности, и материальных возможностей. В качестве

компонентов терапии используется определенная диета и фармакологические

средства. Выбор диеты и лекарств обусловлен конкретным вариантом болезни,

который уточняется а) причиной; б) жалобами и симптомами; в) анализами.

Основной, но далеко не единственный способ лечения - выяснить, каких

бактерий не хватает и восполнить недостачу с помощью так называемых

эубиотиков - лекарственных средств, представляющих собой высушенные и

специальным образом обработанные кишечные микробы. Попадая в кишечник, эти

микробы оживают и начинают выполнять свою работу. Микрофлора кишечника

образует множество полезных веществ и один из вариантов лечения - назначение

не самих микробов, а именно концентрата их этих веществ - наиболее известный

препарат этого типа - хилак. Применяют также ферменты (фестал, мезим,

энзистал, панзинорм и т.д.), витамины. Особенностью некоторых вариантов

дисбактериоза является не снижение общего количества микроорганизмов, а

значительное преобладание какого-нибудь одного микроба, например,

стафилококка. В такой ситуации приходится использовать антибиотики

подавляющие именно стафилококк. Используются также бактериофаги (напоминаю,

что бактериофаги - это вирусы, поражающие и убивающие бактерий, но не

действующие на человеческие клетки).

7. Лечение дисбактериоза не представляет особых проблем только тогда,

когда, во-первых, устраняется первопричина болезни и, во-вторых, давность

заболевания не очень велика (не более полугода). Но, в любом случае,

излечить дисбактериоз быстро невозможно.

8. При всей сложности и длительности, лечение дисбактериоза вполне

реально, а возможности медицины велики. Уместно, тем не менее, напомнить,

что своевременное лечение позволяет сэкономить здоровье и, что тоже весьма

актуально, деньги. Поэтому обращение к специалисту не следует откладывать на

потом, когда терпеть уже будет невмоготу.

3.27. ОТИТ

"Истинно знать что-либо - значит знать его причины."

Ф. Бэкон

Объяснить причины возникновения отитов и дать сколько-нибудь

существенные, выполнимые и понятные рекомендации совершенно невозможно, без

хотя бы краткой информации о том, как наше ухо устроено. Можно, конечно,

предположить, что читатели в такой информации не нуждаются, поскольку

внимательно в свое время изучали школьный учебник анатомии, физиологии и

гигиены. Но, даже зная принципы работы любого устройства вообще, не всегда

можно понять, почему это устройство ломается в частности. Это весьма

философское заключение мы и положим в основу знакомства с физиологией

человеческого уха, дабы понять, почему оно болит и что при этом надо

предпринимать.

Отитом называется воспалительный процесс одного из отделов уха.

Приведенное определение позволяет сделать вполне логичный вывод о том,

что человеческое ухо и с анатомической, и с физиологической точки зрения,

состоит из нескольких отделов, каждому из которых присущи свои специфические

функции и свои специфические болезни.

Наружное ухо - это тот единственный отдел уха, который можно увидеть.

Именно ушная раковина ассоциируется в нашем восприятии с органом слуха, хотя

значение ее для самой возможности слышать - наименьшее (из всех отделов

уха). Задача ушной раковины - улавливать звуковые колебания и направлять их

в слуховой проход, который заканчивается барабанной перепонкой. За

барабанной перепонкой начинается среднее ухо.