Войти Добавить текст
Вы здесь:
Оглавление: Ваш baby
------ Страница 320 ------

Ваш baby - Страница 320

нужно обращаться с ней.

Умение делиться. Проблема делиться игрушками - одна из важнейших.

Попросите родителей других детей, когда они собираются к вам с визитом,

захватить из дома несколько игрушек. Это поможет вам использовать вечную

"истину", что у соседа всегда все лучше. Дети очень любят играть с чужи-

ми игрушками. Как только ваш малыш схватит игрушку гостя, тот "отомстит"

ему тем же. Так дети учатся отдавать одну игрушку, чтобы взамен получить

другую. Но пока такая "дележка" не является естественной потребностью

ребенка, поскольку на этом этапе развития владение чем-либо означает и

обладание.

Не быть "захватчиком". Попробуйте научить малыша незахватническим

способам обмена игрушки. (Говорите: "Дай это маме" вместо того, чтобы

резко или насильно выхватывать игрушку из рук ребенка.) Многие дети в

принципе не против того, чтобы поделиться, они лишь возражают против аг-

рессивных способов захвата их собственности. Если они расстаются с иг-

рушкой, это кажется им невозвратной потерей, особенно когда они видят

выражение победы в глазах захватчика. Если же, несмотря на все ваши уси-

лия, ссора из-за игрушек продолжается, разъедините двух таких игроков.

РЕГУЛИРУЙТЕ ВСПЫШКИ ГНЕВА И ДУРНОГО НАСТРОЕНИЯ

Вспомните свою последнюю подобную вспышку. Ведь и взрослые подвержены

им, однако мы их извиняем, принимая эти гневные взрывы за "выпускание

паров". Когда наше желание сделать или получить что-то, наше раздражение

из-за неправильного решения не удается свести к равнодушному пожиманию

плечами, мы проявляем свои эмоции, топая ногами, хлопая дверьми, бросая

предметы, стуча кулаком по столу и запальчиво крича. Потом нам становит-

ся легче, и мы снова приступаем к делам. Не слишком ли по-детски получа-

ется? Но ведь это так характерно для взрослых. А теперь прибавьте к та-

кому совершенно нормальному поведению эмоционального человека неустояв-

шиеся и часто противоречивые ощущения 2-летнего малыша, и вы лучше пой-

мете природу и его вспышек гнева.

В наибольшей степени за их появление ответственны два основных нача-

ла. Ребенок обладает огромной силы любопытством и желанием все делать и

во всем участвовать самостоятельно, однако очень часто оказывается, что

его желания существенно превосходят реальные возможности. Сильное огор-

чение как раз и реализуется в здоровой разрядке - вспышке гнева или по-

явлении дурного настроения. С другой стороны, недавно обнаруженная

собственная сила и желание быть "большим" подталкивают ребенка на те или

иные "подвиги", но тут раздается голос (и обиднее всего, что это голос

любимого им человека), который запрещает это делать.

Принять вашу волю, противоречащую его собственным желаниям, для малы-

ша очень трудно. Этот конфликт он не может пережить без борьбы и сердит-

ся. Однако он еще не владеет языком настолько, чтобы выразить свое сос-

тояние словами и поэтому прибегает к действию. Поскольку ребенок еще не

умеет контролировать эмоции с помощью разума, он выбирает единственно

возможный выход для них, давая своим чувствам выплеснуться наружу.

Собственно, это мы и называем истерикой или вспышкой гнева.

Можно ли сдержать вспышку гнева?

Как справиться со вспышкой гнева - проблема и для ребенка, и для ро-

дителей. Как вам вести себя в такой ситуации? Во-первых, поймите, что вы

не можете сдерживать такую истерику, а можете только уважать проявление

чувств малыша. Ведь они отражают эмоциональное состояние вашего ребенка,

и именно он должен научиться справляться с ними. Вы не несете от-

ветственности ни за причину, ни за излечение от такого состояния. Ваша

задача - поддержать ребенка. Излишнее вмешательство не даст ему ис-

пользовать собственные силы и не освободит от внутреннего напряжения,

однако полная отстраненность переложит всю тяжесть ситуации на плечи ма-

лыша, а у него нет для этого необходимых навыков и средств. Вспышки гне-

ва могут быть очень неприятным и пугающим опытом и для ребенка, и для

родителей. Предлагаем несколько способов, которые позволят уменьшить на-

кал истерики.

В чем причина гнева

Записывайте, когда возникают у малыша вспышки гнева, и старайтесь вы-

яснить, что приводит его в такое состояние. Может быть, он голоден или

устал? Возможно, для вашего ребенка непосильной нагрузкой является посе-

щение супермаркета? Тогда постарайтесь делать покупки в свободное время,

оставляя малыша с папой.

Обратите внимание на сигналы, предвещающие истерику. Если вы замети-

те, что за несколько минут до такой вспышки ребенок, как правило, скуча-

ет, кажется, что ему ни с кем не хочется общаться, он хнычет или сидит,

мрачно насупившись, просит о чем-нибудь, что ему не положено, постарай-

тесь исправить ситуацию. Сделайте это, как только услышите первые звуки

недовольного ворчания - до того, как маленький вулканчик начнет извер-

гаться.

Направьте его энергию в мирное русло

Развивающийся ум подталкивает малышей к изучению новых ситуаций и к

апробации различных способов поведения. Детей интересует, что дают им