Бхуриджан пр - Искусство обучения - Страница 113

свои индивидуальные отношения с Богом, или Вишну. Наши вечные отношения с Богом могут быть восстановлены в человеческой форме жизни. Именно это должно стать целью образования, ибо в этом совершенство жизни и совершенство образования. (Ш.Б. 7.6.2)

16. Жизнь брахмачари обладает особыми преимуществами: такой образ жизни способствует укреплению память и развивает решимость. Особенно важно упомянуть в связи с этим тот факт, что Нарада был наиштика-брахмачари и поэтому мог помнить все, что слышал из уст своего духовного учителя, и никогда не забывать этого. Того, кто все всегда помнит, называют шрута-дхара. Шрута дхара брахмачари может повторить дословно все, что он слышал, не делая никаких записей и не обращаясь к книгам. (Книга "Кришна", том 3, стр.195)

17. В ведической цивилизации, поэтому, маленьких мальчиков воспитывали так, чтобы они оставались брахмачари, соблюдали целибат и не занимались сексом. Но если кто-либо не мог оставаться брахмачари, ему позволялось жениться. И поскольку с самого начала жизни он практиковал брахмачарйу, он не мог оставаться в семье долгие годы и очень скоро становился ванапрастхой (отходил от семейной жизни), а затем принимал саннйасу, отреченный образ жизни. (Поучения царицы Кунти, с. 133-134)

18. Самым важным в образовании является то, чтобы дать человеку возможность освободиться от телесной концепции жизни, но, к сожалению, ученые, философы, политики и другие так называемые лидеры сбивают людей с истинного пути, и те все больше привязываются к телу. Именно человеческая жизнь дает шанс стать сознающим Кришну, но все эти негодяи отбирают эту возможность, привлекая людей к телесным обозначениям, и поэтому они - величайшие враги человеческой цивилизации. (Поучение царицы Кунти, стр. 182)

19. Комментарий: Ответственные члены ИСККОН должны уделять особое внимание Далласской школе (это была единственная школа ИСККОН ко времени написания этого комментария), где дети изучают санскрит и английский, чтобы в будущем стать совершенными брахманами. Если они в действительности получают должное образование, чтобы ими стать, то они смогут спасти общество от мошенников и негодяев; и люди на самом деле смогут жить счастливо, находясь под защитой квалифицированных брахманов. (Чч. Ади 17.103)

20. Если вы берете на себя ответственность за детей наших преданных и даете им хорошее образование в соответствии с принципами сознания Кришны, то вы окажете нам большую помощь в проповеднической деятельности. Наши шесть учеников, мужья с женами, проповедуют сейчас в Лондоне. Двое из них имеют ребенка. А поскольку эта девочка уже большая, ее можно будет прислать под ваше руководство. (Письмо Сатйабхаме деви даси, 27 декабря, 1968)

21. Эти книги для детей очень важны, поскольку наша следующая программа - это начать развитие школ в наших центрах. Мы хотим обучать всех детей с начала их жизни в сознании Кришны. Очень хорошие перспективы для развития детской школы в Бомбее. Много детей посещают арати, принимают прасадам и очень любят рассматривать наши книги. Это хорошая возможность проповеди нашей миссии. (Письмо Йогешвару дасу, 12 июня, 1971)

22. Проект открытия школы для маленьких детей можно расширить и включить сюда приглашение детей из респектабельных семей для получения идеального обучения за определенную плату. Мы будем обучать основам чтения и письма, а также дадим детям истинное духовное знание о том, как вести совершенный образ жизни. Какие еще школы могут предложить такое прекрасное образование? (Письмо Парамананде дасу, 18 ноября, 1971)

23. Меня очень волнует проблема открытия школ для обучения детей важных лидеров общества в духе сознания Кришны, особенно в Индии. Если эти лидеры просто немного задумаются над истинной целью жизни человека, то откроются величайшие возможности улучшения положения во всем мире. Темой моей вчерашней лекции в Дели была необходимость обучения философии сознания Кришны во всех школах и колледжах. Это революционная идея. Мы на практике видим результаты безбожного образования, дающего знания в науке и технике. Такое образование порождает только представителей хиппи - одного за другим. В чем польза от строительства небоскребов, если подрастающее поколение не сможет их сохранить? Необходимо возродить старую систему гурукулы. Она совершенна, ибо образована таким образом, чтобы по окончании учебы из гурукулы выходили большие люди, разумные и ответственные лидеры, знающие, в чем же истинное благо для людей. В прошлом все великие личности получали такое образование. И теперь вы взяли на себя ответственность за внедрение это идеи в жизнь в вашей стране. Пожалуйста, действуйте, не спеша и рассудительно, и тогда вскоре мы увидим на практике, какое благо получат от этого ваши соотечественники. (Письмо Сатсварупе дасу, 21 ноября, 1971)

24. Мне особенно приятно слышать об успешном развитии вашей гурукулы. Я считаю это одной из самых важных программ. В основном, люди страдают только из-за недостатка знаний. Если нам удастся дать им надлежащее знание от том, как можно положить конец страданиям этой обусловленной жизни, то наша деятельность станет примером высшей благотворительной деятельности. Попытайтесь убедить богатых бизнесменов, педагогов, политиков и др. в необходимости помочь нам развивать систему гурукулы. Мы можем указать их детям верный путь, и они станут разумными, честными гражданами. Скажите этим людям, что если они помогут создать нам должные условия обучения, я