Кач.св.-УМИРОТВОРЕНИЕ - Страница 5

армия будет жить. Полководцу будут верить, если есть вера. Те, кто воевал, 100% скажут, что когда танки едут, тут спасает только вера. Почему победили в Куликовской битве? Пришёл Сергий Радонежский и сказал: «Ты будешь победителем, я клянусь, это моё слово». То есть он дал свою силу благочестия этому человеку, и нет проблем, разгромили. Мы не можем этого понять, потому что у нас куриные мозги. Мы живём какими правилами? У кого больше автоматов, тот и победит. Но почему тогда Суворов победил? У него было меньше автоматов. У его армии было 30 тысяч, а у турков было: один раз 300, а другой раз – 500. Почему же он победил их два раза, разгромил напрочь. Потому что была безграничная вера его солдат к полководцу. Можно спорить, но результат налицо. Побеждает та армия, за которой стоит священник. Какой солдат не погибает в битве? Не погибает тот, у кого целомудренная жена. В Ведах много написано по этому поводу. Если жена целомудренна, то он защищён с огромной силой. Если она изменила, то у человека нет силы. Тонкое тело ума связано. Женщина имеет равную силу с мужчиной, только её сила выражается по-другому, но если она верна своему мужу, пуля не коснётся его, никто не сможет стрельнуть. Потому что когда человек метится, его тонкое тело связывается с тем, в кого он метит, а потом, когда он нажимает на курок, он не может выстрелить, когда у него не хватает психической силы поразить противника, потому что его психическая сила больше. Потому что кто защищает? Жена и Бог. Если человек чище сознанием, и у него чище жена, он защищён.

Есть в Ведах описание одного сюжета, что одна личность была абсолютно непобедима, потому что у него была самая целомудренная жена, и так как это личность была демонического склада, она хотела поработить всю вселенную. У нас с вами не демонический склад, и мы усмехаемся, а эта личность была демонического склада, но она знала, поэтому она победила всю вселенную. Единственный способ лишить целомудрия, не надо было спать в постели, достаточно было чтобы она подумала, что другой человек – её муж. Как только прибегли к мистическим силам, и сделали так, что она подумала, что её муж на другого человека, в эту же секунду его убили.

5. Защита священников

То есть умиротворение в обществе зависит от этих пяти вещей, и общество будет сразу процветать.

Следующий очень важный момент. Будда сказал как нужно относиться к окружающему, чтобы достичь умиротворения. Надо на все смотреть благожелательно, даже на отвратительные поступки, ища здравый смысл во всем. Ища возможность понять почему это произошло. Когда благожелательно, то это означает, ища возможность понять. Даже когда человек убивает другого, то это происходит от невежества. И если разумный человек понимает это, то умиротворение не уходит, это не значит, что он становится жестокосердным. Он сострадателен, он хочет помочь этому человеку, защитить, он может наказать преступника, но умиротворение из сердца не уходит, он это из чувства долга делает. Принцип какой? Если собака лает, мы злимся или нет? Можем отпугнуть, злятся только глупые люди. Поэтому надо понять, что есть глупые люди. Если мы обижаемся, означает мы не понимаем, мы должны считать людей такими как они есть, но относиться надо благожелательно, не надо ни к кому со злом относиться, нельзя считать себя лучше другого человека. И надо трезво видеть людей. Когда человек считает себя умнее другого? Когда он на него злиться. Если ты трезво видишь людей, то думаешь, он глупый, если я на него злюсь, разве я умнее? Допустим, я злюсь, если два человека лают друг на друга, каждый считает себя умнее. Мы не должны людей считать плохими, но не должны закрывать глаза на их уровень развития, и понимать, что для этого такое поведение естественно, это не является утверждением себя над этим человеком, это является пониманием его уровня. В данном случае глупый не означает, что я умнее, а означает уровень другого человека. Точно также, вы берёте и ставите отметку ученику, этот на 3 знает, этот на 4. Настоящий учитель не считает, что кто на 4 знает, он лучше, он просто оценивает, это правильный подход. Неправильно когда педагог говорит: «тебе 4, ты хороший мальчик, тебе 3 – ты плохой». Если этот на 3 знает, то надо просто его оставить, и это правильно. Точно также с людьми. Когда наступит умиротворение.

Эмоции означают отсутствие самоконтроля, если вы со знанием смотрите на людей, то эмоции сразу пропадают. Раздражительность есть, её надо учитывать. Если я понимаю, что мой муж не может не быть пьяницей в данный момент, то я успокаиваюсь. Если человек не понимает законов, то надо к нему с состраданием относиться. Если мы сострадательны, то видим, что если не наказать человека, то в следующей жизни он будет таким же. Если кто-то разоряет страну, совершает греховную деятельность, то его надо остановить. Если человек с состраданием относится, он делает это из чувства долга, с