Войти Добавить текст
Вы здесь:
Оглавление: Здоровье ребёнка
------ Страница 161 ------

Здоровье ребёнка - Страница 161

Резус-фактор

Что сказал врач (акушерка)

Первая беседа с педиатром

Когда приложили к груди

Когда сделали прививку БЦЖ

Дата выписки из роддома

Процесс выписки (кто и на чем забирал, что говорили и т.д.)

Дополнительная информация.

ДЕТСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА

Номер

Адрес

Телефон для вызова врача на дом

Телефон главного врача

Дополнительная информация

Ваш участковый педиатр

Фамилия

Имя

Отчество

Номер кабинета

Часы приема:

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Посещения участкового педиатра и медицинской сестры

Дата, время. Что сказали. Советы. Рекомендации. Диагнозы.

Осмотры врачей специалистов.

Хирург-ортопед

Отоларинголог

Невропатолог

Окулист

Дерматолог

Кардиоревматолог

Дата. Что сказали. Советы. Рекомендации. Диагнозы.

Прививки

Дата

От какой болезни и каким препаратом прививали. Когда прийти в следующий

раз.

Как перенес ребенок (поведение, аппетит, температура тела и т.д.)

Реакция Манту

Дата Результат

РЕБЕНОК

Вес и рост

Месяцы, годы Вес Рост

Месяцы 1 - 12

Годы 1-14

Что и когда?

Зажила пупочная ранка

Держит голову лежа на животе

Держит голову в вертикальном положении

Следит за игрушкой

Поворачивается к источнику звука

Тянется к игрушке

Улыбается

Поворачивается на бок

Смеется

Ползает

Сидит с поддержкой

Сидит без поддержки

Ходит с поддержкой

Ходит самостоятельно

Зубы

Звуки, первые слова

Витамин Д.

Наименование препарата, дозировка.

Температура в детской комнате

Дата, время, температура (С.

Гуляние

Дата

Продолжительность

Погода

Купание

Дата

Продолжительность

Температура воды

Кормление

Что, сколько, когда, как

Летний отдых

Когда, где, подробности.

Детский сад.

Номер

Адрес

Телефоны

Ф. И. О. сотрудников.

Подробности (поведение, настроение, болезни, карантины, прививки, врач

детского сада, друзья, подруги, еда, прогулки и т.д.)

Школа.

Номер

Адрес

Телефоны

Ф. И. О. учителей.

Подробности.

БОЛЕЗНИ

Даты заболевания и обращения за медицинской помощью.

Диагноз. Назначения. Подробно, что принимал ребенок (наименование

препарата, дозы, кратность приема).

Течение болезни. Выздоровление.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1 Фраза "не профессор и даже не доцент" вовсе не свидетельствует о

негативном отношении автора к профессорам и доцентам. Хотя определенная

часть читателей откажется, по-видимому, получать информацию от человека, не

обремененного степенями и званиями. Жаль, конечно. Но вот уже без малого 20

лет я имею самое прямое отношение исключительно к практической медицине, к

лечению детей. Санитар, медбрат, врач, заведующий отделением областной

больницы. И 10 лет из этих 20-ти отданы отделению реанимации. Чего только не

пришлось увидеть за эти годы... Десятки больниц. Сотни врачей. Тысячи детей,

тысячи мам, пап, бабушек, дедушек. Тысячи, дающие мне возможность и

моральное право писать эту книгу, не будучи ни профессором, ни доцентом.

2 Педиатр - врач, занимающийся оказанием лечебной и профилактической

помощи детям. Поскольку книга все-таки имеет отношение к медицине, то без

"особо умных" специальных слов обойтись вряд ли удастся.

3 Потери, как Вы понимаете, могут быть самые разные - от потери

здоровья до потери времени. Про финансовые затраты мы уже и не говорим.

4 Автор на самом деле знает, что у многогранника сторон нет - одни лишь

грани, но сути дела это не меняет.

5 Не высовываться

6 Заметим: непринципиально, кем этот вид создан - Богом или эволюцией.

7 Читателям, возмущенным обещанием автора изъясняться попроще и не

употреблять особо "умных" словечек, сообщаю: слово "генотип" входит в

учебную программу по биологии обычной средней школы.

8 Исключения, правда, бывают (читай "Новый завет"), но они очень редки.

9 По крайней мере, в обозримом для автора географическом пространстве.

10 К вопросу об оценке врачебного труда. В первом издании