Ваш baby - Страница 323

не может взять в толк, почему ему нельзя дот-

рагиваться до хрустальной вазы. Он не может понять, почему она разобьет-

ся, если он возьмет ее в руки. Это и есть конфликт между тем, чего доби-

вается ребенок, и тем, что он может без опасений проделывать. Он знает,

чего хочет, но не в состоянии понять, чего он не может. Если вы научите

ребенка оставаться в установленных вами границах поведения, а он поймет,

что может и чего не может делать, истерики пойдут на убыль. Однако не

раз еще на этом этапе вам придется столкнуться с декларацией малыша о

собственной независимости.

Большинство детей, теряющих во время вспышки гнева контроль над со-

бой, успокаиваются, когда вы их крепко обнимаете и прижимаете к груди,

как плюшевого мишку. Дети, склонные к истерикам, скорее всего не смогут

сразу успокоиться и какоето время будут вырываться. Если вы видите, что

ребенка нужно подольше подержать рядом, чтобы он вновь обрел контроль

над собой, посадите его к себе на колени, лицом от себя. Такая поза

предполагает меньшее подавление, обеспечивая ребенку ощущение защищен-

ности, столь необходимое ему в такой ситуации.

Кроме того, такое положение позволит вам в буквальном смысле взгля-

нуть на ситуацию глазами собственного ребенка и вы поймете причину его

раздражения. Оказывается, он не смог сложить как нужно два кубика или

его любимая игрушка закатилась куда-то под диван. Постарайтесь разделить

его огорчение и подскажите слова, которыми он мог бы выразить свое горе:

"Ты сердишься потому, что..." Умение сочувствовать малышу - это прелюдия

к вашим с ним отношениям в будущем, когда вам придется проникать под

совсем не такую прозрачную, как в младенчестве, скорлупу уже выросшего

ребенка. Ничто так не помогает малышу раскрыться, как ощущение, что

кто-то действительно хочет встать на его место. (Вы только вдумайтесь:

по сути, в такой же ситуации взрослые люди специально тратят тысячи дол-

ларов на врача, чтобы иметь право сказать ему: "Я злюсь".) Никогда не

занимайтесь нравоучениями в самый разгар гневной вспышки, малышу нужно

немного успокоиться, чтобы он стал более восприимчивым к родительским

советам. Поддержкаэто и есть терапия истерики.

К счастью, 2-летние дети обладают счастливой способностью быстро при-

ходить в себя после таких передряг. Как правило, они не дуются долго,

раздражение быстро проходит без следа, чего зачастую не скажешь, к сожа-

лению, о родителях. Детские истерики по природе своей самоограничены;

как только ребенок сможет словами передать свои эмоции, это столь беспо-

коящее вас поведение сойдет на нет.

Малыш плачет и задыхается

Ребенок так заходится в плаче, что не может перевести дыхание. Это

настоящий пик любой истерики, способный напугать и ребенка, и его роди-

телей. Обычно такие задержки дыхания возникают в результате каких-то

травм, например, после удара головой или падения. В самой высшей точке

своей истерики ребенок может начать задерживать дыхание, у него начинает

дрожать нижняя челюсть, сначала он краснеет от злости, потом синеет. В

этот миг вы тоже перестаете дышать, потому что с ужасом ждете, что же

произойдет дальше. Когда оба вы оказываетесь в таком предобморочном сос-

тоянии, малыш делает глубокий вздох (и вы тоже) - и все обошлось. Хотя у

большинства детей, когда истерика приближается к концу, нормальное дыха-

ние восстанавливается самостоятельно, некоторые начинают хрюкать, как бы

задыхаясь, другие слабеют. Самым опасным моментом во всей этой истории с

задержкой дыхания являются судороги. Однако обычно сразу же после того,

как дыхание ребенка ослабевает, начинает восстанавливаться обычный его

ритм. Самим детям приступы плача с остановкой дыхания практически не на-

носят никакого вреда, в то время как родители после этих фокусов

чувствуют себя совершенно разбитыми. Лучше вмешаться в ситуацию в самом

начале и какими-то ласковыми словами, жестами переключить энергию малыша

с наращивания истерики на что-нибудь другое. Обычно такие эпизоды прек-

ращаются между 2 и 2,5 годами, когда ребенок становится способен выра-

зить свои чувства словами.

УКУСЫ И ПИНКИ

Детские щипки и шлепанье пятерней, как бы неприятно это ни выглядело

(а к тому же и больно), - это нормальное поведение малышей во время иг-

ры, не означающее ни злости, ни агрессивности. Ведь именно руки и рот

ребенка - основные его "инструменты" для познания мира в этом возрасте

и, естественно, основные его средства общения. Малыши практически все

пробуют "на зуб" и шлепают руками по разным поверхностям. Они проверяют,

какие это вызовет ощущения и какая реакция на это последует. Во время

истерик дети частенько кусают или бьют любимых родителей или других чле-

нов семьи и, к счастью, реже проделывают это с чужими людьми. Не прини-

майте это за личное оскорбление. Ведь так же малыши могут