Войти Добавить текст
Вы здесь:
Оглавление: Ваш baby
------ Страница 243 ------

Ваш baby - Страница 243

возрасте 6-12 месяцев.

Это происходит при увеличении в этом периоде двигательной активности,

когда лишние калории сгорают (см. с. 154, где обсуждаются различия при

грудном и искусственном вскармливании).

ПЯТЬ ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Прослеживая развитие ребенка с момента его рождения до 2 лет, сгруп-

пируем основные навыки, приобретаемые им в ходе этого процесса, в пять

основных типов: простые двигательные навыки; отточенные движения; рече-

вые навыки; навыки общения и игровые; развития мыслительных (когнитив-

ных) способностей.

Простые двигательные навыки. Способность ребенка владеть своим телом

(мускулами туловища, конечностей, шеи) относится к простым двигательным

навыкам. Они включают такие основные вехи в развитии ребенка, как конт-

роль движений головы, сидение, ползание и ходьба. Прогресс в этих навы-

ках с рождения до 2 лет означает все более совершенное управление

собственным телом, когда оно работает, как отлаженный единый механизм -

от макушки до кончика пальца.

Отточенные движения. Движения кистей и пальцев рук, благодаря которым

ребенок удерживает игрушки, относятся к разряду отточенных. Они, как и

простые двигательные навыки, совершенствуются постепенно - от неточных и

простеньких касаний предмета до захвата его большим и указательным

пальцами.

Речевые навыки. Именно здесь с наибольшим блеском могут проявиться

ваши способности и талант в налаживании контакта с ребенком. Роди-

тельский вклад в развитие речевых навыков малыша несравнимо больше, чем

любых других. Вам может показаться, что ребенок не умеет говорить, пока

ему не исполнится полтора-два года. На самом деле дети "говорят" с мо-

мента рождения. Плач новорожденного, призывающего к себе на помощь (зас-

тавляющий няню бежать к нему со всех ног, а мать - дать ему грудь, под-

нимающий с постели родителей, которые, натыкаясь на мебель, среди ночи

несутся к своему чаду), - что это, если не язык?! Для крошечного созда-

ния языком является каждый звук или жест, который находит отклик в роди-

тельской душе. В течение первого года жизни (период, называемый долинг-

вистической стадией языкового развития) ребенок учится искусству обще-

ния, еще не умея произнести хотя бы одно слово. С самого раннего возрас-

та он понимает, что его язык, плач, - это способ общения с окружающим

миром; малыш использует его на все 100%, чтобы привлечь к себе внимание

и удовлетворить свои потребности. Отзываясь на плач младенца, вы спо-

собствуете тому, чтобы эти начальные сигналы быстрее сменились более

мягким языком телодвижений и жестов.

Разговаривая со своим младенцем, каждая мать изобретает свой язык.

Однако исследователи, изучавшие эту проблему, выяснили, что во всем мире

существует что-то наподобие универсального материнского языка. Матери

интуитивно могут подстраиваться под разговорный уровень ребенка, подни-

маясь по мере развития малыша на более высокий.

Наблюдение за развитием ребенка с рождения до 2 лет

1-й месяц 2-й месяц 3-й месяц 4-й месяц 5-й месяц 6-й месяц С 6-го до 9-го месяца С 9-го до 12-го месяца С 12-го до 15-го месяца С 15-го до 18-го месяца С 18-го до 24-го месяца

Основной навык