Ваш baby - Страница 220

начи-

наются.

Ношение детей особенно помогает предотвращению вечерних колик. Может

случиться так, что весь день ребенок старается приспособиться к среде,

используя свои полуудачные методы самоуспокоения. Но к вечеру он нас-

только утомлен, что его усталость изливается в бурный приступ колик. Ес-

ли вы будете носить ребенка днем, это поможет ему самоорганизоваться и

избежать появления колик. При этом у ребенка нет того напряжения, кото-

рое бы скопилось за день и нуждалось бы в выходе перед сном - ношение

сделало свое дело (более подробно см. "Ношение детей позволяет избежать

их беспокойства и колик", с. 311).

ДОСТИЖЕНИЕ ОБЕЩАННОЙ ПОРЫ

Когда же это кончится? Колики начинаются в возрасте 2 недель и дости-

гают своего пика к 6-8 неделям. Редко когда они продолжаются после 4 ме-

сяцев, но поведение ребенка может остаться беспокойным до года и посте-

пенно упорядочиться между одним и двумя годами жизни. В одном исследова-

нии у всех 50 детей колики прошли до 4 месяцев. Какое же чудо случается

между 3-м и 4-м месяцами жизни? Именно в это время у ребенка формируется

внутренний уклад сна. Происходят захватывающие изменения в его развитии.

Ребенок начинает видеть все четко. Он настолько увлекается зрелищем, что

забывает о крике. Он может играть со своими руками и сосать пальцы, что

тоже успокаивает. Ребенок может размахивать руками и ногами и таким об-

разом снимать напряженность. К 6 месяцам у детей укрепляется желудок,

что, возможно, избавляет их от аллергии на молоко. К этому времени или

находится причина, или совершенствуется техника успокаивания. Колики

проходят, как и в отпущенные природой сроки заканчивается беременность и

происходят роды.

17

РАБОТА И МАТЕРИНСКИЕ ОБЯЗАННОСТИ

Однажды нас с Мартой пригласили на телеперадачу.

Меня попросили рассказать о проблеме "работающих женщин" - вопрос,

который меня больше всего пугает. Пока я собирался из педиатра превра-

титься в политика, чтобы никого не обидеть ответом. Марта выпалила: "Ес-

ли бы я не работала, пока ты учился, мы бы здесь сейчас не сидели".

РЕАЛЬНЫЙ ПОДХОД

Настоящая трудность заключается не в том, что мать работает, а в том,

чтобы не утратить при этом взаимопонимания с ребенком. Выход - разумно

сочетать работу с уходом за ребенком. Разделение матерей на работающих и

сидящих с малышом не дает ничего, кроме пищи для журналов и критики их

позиций. Наш подход направлен не на обвинения тех или других, а на то,

чтобы, взвесив все обстоятельства, найти способ плодотворно сочетать ра-

боту с уходом за ребенком. Сказать, что ребенку все равно, сколько за

ним ухаживают и как, означает бессовестно пойти на поводу у конъюнктуры,

пренебрегая и опытом, и достижениями науки. Но столь же недальновидно

утверждать, что ребенок неминуемо проигрывает, если его мать работает.

Мы выработали свой практический подход, основанный на собственном опыте,

приобретенном при консультировании сотен родителей, которые работают и

носят своих детей, а также на данных научных исследований.

Кто подменит вас?

Думая о возвращении на работу, задайте себе следующие вопросы: можно

ли будет кому-то заменить меня в уходе за ребенком? Сможет и захочет ли

муж нянчиться с ним? Есть ли у меня равноценная замена - заботливый и

ответственный человек? Если вы ответите утвердительно, ваше возвращение

на работу возможно. Если нет, то придется сидеть дома с ребенком.

Знайте себе цену. Одна из причин, по которой некоторые матери возла-

гают уход за ребенком на кого-нибудь еще, это то, что они искренне ве-

рят: так будет лучше. У них настолько низкая самооценка и настолько сла-

бо была заложена модель отношений дочери и матери в детстве, что они не

считают себя благом для ребенка. Ребенок не знает и не станет выбирать

никого лучше вас. Вы его единственная мать и вы достаточно хороши для

него. А вам ребенок нужен, чтобы он вам открыл глаза на то, что такое

быть матерью.

Для тех, кто еще не определился

Вы ожидаете ребенка в ближайшие недели и уходите в декретный отпуск.

Последний раз, убирая свой рабочий стол, вы спрашиваете себя: "Вернусь

ли я сюда? Стоит ли возвращаться? Или придется? Хочу ли я этого?" Мы

постараемся дать ответы на некоторые вопросы, встающие перед женщинами,

попавшими в такое положение, если у них есть возможность выбирать.

Действительно ли количество времени, проведенное мною с моим ребен-

ком, влияет на его развитие?

Говоря так, вы на самом деле спрашиваете: "Насколько я для него важ-

на?" Перечитайте главу 1 раздел "Возникновение привязанности" и первые

страницы главы 19 "Растем вместе" - это к вопросу о том, что значит бли-

зость с вами для вашего ребенка и для вас самих. Особенно разберитесь с

концепциями обоюдного обогащения и развития