о себе всю правду, но тогда,
когда вы можете сказать и "А" и "Б", когда вам без его напряженных,
совместных с вами усилий, с болезнью не справиться. И кроме того, что значит
- "всю правду"? На чем должен быть сделан акцент? Все зависит от конкретной
психологии конкретного человека: одному следует сказать в общем: "Отлично,
будем шлифовать-налаживать твой разбаланс", - а другому требуется уточнить
до деталей, до построения системного графика порядок работы - моей и его,
исходя из такого-то и такого-то состояния его здоровья. Одному нужен
контекст мироздания, другому достаточно четкого ЦУ и опоры лишь на ваш
авторитет, третьего надо выругать, чтобы мобилизовать его волю, четвертого
надо похвалить - с той же целью, и т.д. и т.п. И во всех случаях пациент
должен чувствовать, что за твоими действиями стоит любовь к нему: хоть
строгая, хоть сентиментальная, хоть попустительская, хоть родственная, но
-любовь, забота и сочувствие!
Вот и вся этика диагноста: помочь человеку убедиться в мысли, что вас с
ним двое против одной болезни. Как помним, эта модель была сформулирована
задолго до нашей эры. Она оказалась главенствующей во все тысячелетия нашей
эры и, без сомнения, останется таковой и в следующей эре развития
человечества.
Глава V ЛЕЧЕНИЕ
ПОСТУЛАТЫ МЕДИЦИНЫ БУДУЩЕГО
Приступая к изложению этой, возможно основной главы данной книги,
считаю необходимым предпослать ей короткую, но четко обозначенную преамбулу.
Каждый постулат ее - парадоксален, но именно пока, ибо главный судья - это
практика, а она полностью подтверждает то, о чем я буду говорить.
Следовательно, дело лишь за временем, которое претворит эти тезисы в
общепринятые правила.
Первое. Эффективность лечения человека в значительной степени зависит
от того, насколько глубоко вошли в измененное состояние сознания и врач, и
пациент. Что такое это измененное состояние сознания, и для чего оно
необходимо? Начну с конкретного эпизода, который в моей биографии сыграл
важную роль. Биоэнергетическими способами мне довелось убирать опухоль из
мозга двенадцатилетней девочки Анастасии Н. Врачи сообщили ее родителям:
"Опухоль расположена очень глубоко. Если делать операцию, то ребенок
погибнет. Если не делать, тоже погибнет. Ищите свои пути." Какими- то
способами они вышли на меня, убедили, гуманности ради, девочкой заняться.
Так совпало, что в этот же период врачи с кафедры нейрохирургии
Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова присутствовали на опытах,
осуществляемых в лаборатории теплофизики доктора технических наук Г.Н.
Дульнева с целью проверки воздействия на реципиента, отделенного от меня
металлическим экраном. От моей головы и от головы Ирины С. на общий дисплей
были выведены датчики, и графики на экране однозначно показывали, что мозг
девушки начинал работать синхронно с моим во время подачи мной тех или
других мысленных сигналов, разумеется, неизвестных ей. Медиков, докт. мед.
наук А.Н. Хлуновского и канд. мед. наук В.П. Кобрина этот опыт впечатлял,
они предложили поработать для науки на их оборудовании в более сложном
режиме. Я в ответ попросил проконтролировать мою работу с Настей (и двумя
другими больными с аналогичными недугами). Таких подконтрольных сеансов
летом 1993 года состоялось четыре, и я вижу их как реальное воплощение того
лучезарного идеала, при котором работа целителя осуществляется солидарно и
под наблюдением специалистов, а точные приборы регистрируют все нюансы его
воздействия.
Колонки цифр, зигзаги графиков, цветные картинки на экране непрерывно
отражали видоизменения в мозгу, передаваемые с 19 датчиков, прикрепленных к
голове Насти. Для меня было поучительно узнать, что функциональные улучшения
в процессе работы с ее мозгом начались задолго до того, как томограф
зафиксировал уменьшение, а затем и исчезновение материального субстрата -
самой опухоли. Это означает, что накопление новой, положительной информации
естественно предшествует ее конкретной реализации, что между первоначальным
энергоинформационным толчком и воплощением, конкретизацией заданной
программы располагается достаточно заметный (месяцы) временной отрезок.
Однако об этом длительном процессе (Настю