Дом.доктор для детей (Америк.врачи) - Страница 170

легкое, похожее на на-

тельное белье, но ты, если хочешь, можешь писать и какать в него". При

этом вы отнимаете у ребенка крупную мотивацию перехода от подгузников к

штанишкам, как у большого мальчика или у большой девочки. Если у вас са-

мым главным является защитить одежду и мебель, а ваш ребенок остается

сухим 95% времени, вы можете купить ему тренировочные штанишки, предс-

тавляющие собой простое нательное белье с прокладкой в районе промежнос-

ти. При этом просачивание не устраняется, но резко сокращается.

Ждите признаков готовности

Самая большая ошибка, которую могут сделать родители, обучая ребенка

пользоваться туалетом, это начать слишком рано. Все, чего вы добьетесь,

это неудачи ребенка, говорит Джеффри Фогель, доктор медицины, педиатр в

городе Форт-Вашингтон, Пенсильвания, и штатный врач в больнице Честнат

Хилл в Филадельфии. Дети знают, что вы хотите, чтобы они не мочились, но

продолжают мочиться, испытывая от этого чувство неудачи, что уменьшает у

них уверенность в самих себе.

Вы ведь не захотите выталкивать человека, не подготовленного к прыж-

кам с парашютом, из самолета, говоря: "Когда тебе захочется, дерни за

кольцо". То же самое и с приучением ребенка к туалету, если начать слиш-

ком рано, говорит доктор Фогель. Вы не должны рассчитывать, что ребенок

справится с процессом, которым он еще не в состоянии овладеть.

Вместо этого проявите терпение и ждите признаков, доказывающих, что

ваш ребенок готов начать пользоваться туалетом.

Ваш ребенок говорит достаточно хорошо, чтобы выразить свои желания.

Хотя это обычно случается в промежуток времени от полутора До двух лет

(когда ребенок также начинает ходить), не основывайтесь только на его

возрасте, предостерегает Джордж Стерн, клинический профессор педиатрии в

медицинской школе университета Тулане и педиатр в Новом Орлеане, штат

Луизиана.

У ребенка - это заметно - полон мочевой пузырь или ему хочется исп-

ражняться. Обычно это видно, когда он внезапно прекращает свои занятия и

бежит за диван или в угол, говорит Роберт Мендельсон, доктор медицины и

клинический профессор педиатрии в Орегонском университете наук о здо-

ровье в Портленде.

Некоторые дети хватаются за свои половые органы, другие могут испол-

нить "пись-пись танец", как называют его некоторые родители, или приса-

живаются на корточки и начинают стонать, добавляет Бартон Д. Шмитт, док-

тор медицины, профессор педиатрии в медицинской школе университета Коло-

радо, директор службы консультаций в Центре амбулаторного обслуживания

детской больницы Денвера и автор книги "Здоровье вашего ребенка". Ваш

ребенок достаточно регулярно просыпается сухим. По рекомендации доктора

Фогеля, вы можете сказать ему: "Ты просыпался сухим вот уже несколько

дней, и мы очень гордимся тобой. Хочешь носить штанишки как у большого

мальчика?" Если он ответит утвердительно, наденьте на него брюки и пусть

жизнь идет своим путем.

Отпразднуйте успех. Обеспечьте особое внимание или сыграйте в специ-

альную игру; если ваш ребенок впервые успешно воспользовался туалетом,

говорит Кэтлин. Пиазза, доктор философии, доцент психиатрии в медицинс-

кой школе университета Джонса Хопкинса и главный психолог в нерво-бихе-

виоральном отделении в институте Кеннеди Кригера в Балтиморе. Она сове-

тует дать ребенку особую игрушку, наклейки или приготовить любимое блюдо

в качестве премии за успех в обучении пользования туалетом.

Выясните, что является мотивацией для вашего ребенка. Вы можете обес-

печить для своего ребенка особые причины для пользования горшком, но это

должны быть причины, имеющие для него важное значение, говорит доктор

Фогель. Он советует прислушиваться к репликам ребенка. Например, если

ваш ребенок видит в витрине нательное белье большого мальчика и говорит:

"О-о, посмотри на это, черепашки ниндзя", вы можете ответить: "Ну что ж,

когда ты будешь весь день сухим, и у тебя будут такие же". Так получает-

ся, что мотивация исходит от ребенка.

Не превращайте туалет в поле боя. Никогда не спорьте с ребенком отно-

сительно пользования туалетом. Принуждение принесет только вред, считает

доктор Фогель. Вместо этого думайте о пользовании туалетом как об ис-

кусстве, которым ребенок должен овладеть сам и это должно придти к нему

естественным образом. Требуется только время и терпение. Это подобно

очередному этапу развития, замечает доктор Фогель. Ребенок должен сам

захотеть сделать это и быть способным сделать это. Подобно тому, как вы

не можете заставить ребенка ходить, ползать или Переворачиваться, вы не

можете принудить его пользоваться туалетом.

Родители, которые пытаются прибегнуть к принуждению, втягиваются в

"битву внутренностей", которая, если зайдет в тупик, может потребовать

помощи профессионального терапевта.

Если он начнет сдерживаться, тут же отступите. Если ребенок начнет

сдерживать отправление своих естественных нужд, это ясно показывает, что

он еще не готов к пользованию туалетом.

Если вы увидите, что ребенок удерживается от стула, отступите. Скажи-

те ребенку: "Послушай, ты не хочешь пользоваться горшком? Хорошо, ничего

страшного. Если ты предпочитаешь